2使学生在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和习惯通过算法多样化，培养学生的创新意识3使学生能运用知识解决生活里的实际问题，体会数学的作用，初步培养数学的应用意识教学过程:一、游戏导人，激发兴趣谈话:小朋友，你们喜欢做游戏吗现在我们来玩一玩，好不好师一边拍手一边有节奏地说:小朋友，我问你，9和几凑满十学生:邵老师，告诉你，9和1凑满十[评析:轻松愉快的课堂气氛为新课的教学奠定了良好的基础，对口令游戏不但复习了10的组成，也为学生探索8、7加几的算法提供了依据]二、操作探究，学习新知1教学小号图(1)提问:这是一幅小号图，谁能说说这幅图的意思你能提出一个用加法计算的问题吗怎样列式[评析:让学生先说一说图意，再提出问题，旨在培养学生搜集信息、提出问题的能力
在广场宽阔的腹地，当人们携着果核、废纸与塑料瓶走向分类垃圾桶之时，那一片整齐排列、光泽含蓄的镀锌板铁皮分类桶，便如无声的文明岗哨，以洁净之姿迎接着每一次归置，也守护着城市广场的日常体面这镀锌铁皮之身，正是经年累月里抵抗风雨侵蚀的刚健之躯其内外覆盖的锌层如铠甲般牢牢附着，使垃圾桶能抵御广场上日晒雨淋、霜雪交加的洗礼，更无惧行人偶然碰撞的损伤桶身钢板厚度多选06至10mm，其内胆与桶体皆由优质镀锌板精工打造，轮廓方正坚挺，线条硬朗清晰，宛如城市中一种静默而坚韧的担当桶体边缘经过特殊卷边处理，全无锋利棱角；桶底则多设排水孔，使雨水悄然排空，免却积水腐坏之忧，故能经年累月矗立不衰，承受着广场上不息人流与岁月带来的双重考验
开启一盏星灯，让它随着每一夜而闪亮，挂在您的窗前，随着您用爱渗润我们的心房;变成一只鸟儿，让它向着阳光吟唱，留在你的肩上，伴着您永远幸福与安康我的演讲完毕，谢谢大家师恩难忘主题国旗下讲话稿5今天我国旗下讲话的题目是《学会感恩师恩难忘》十五年光明，逝如水，生命中有太多过客，“老师”这个词或许会渐渐封印在我们的忘却中，金秋九月，内心深处微微泛暖，我们迎着风，踏着叶，再一次迎来第34个教师节落叶归根，那是落叶对大地哺育之恩的难忘;溪水东流，那是溪水对大海包容之恩的难忘;乌鸦反哺，那是鸟鸦对母亲养育之恩的难忘如果说孕育我的生命的是父母， 那么塑造我们灵魂的便是老师“一日为师，终身为父”讲台前是老师不辞辛劳的身影，老师虽平凡，却用平凡来铸就辉煌;老师虽清贫，却用清贫造就富有
)⑵鹅的步伐_______，_______的，颇像_______________出场(从这句中你体会到什么)◆研读第五、六、七自然段，总结“高傲”1、引导同学尝试提出问题，并带这问题研读、交流如：⑴“鹅的吃饭，经常使俺们发笑”，哪些地方使俺们发笑最可笑的是什么⑵鹅吃饭时为什么“非有人侍候不可”是怎么侍侯的⑶作者怎样仔细观察鹅的吃相是怎样具体描写的⑷鹅的吃相表示出它的高傲，是从哪里看出来的2、品读自身最喜欢的句子，说说为什么喜欢⑴食料简单的句子(一日三餐、三样东西)⑵吃法有板有眼的句子(三眼一板、一丝不苟、从容不迫;先……再……然后……)⑶鹅老爷脾气的句子(每逢……就……责备、架子十足)⑷有人“侍候”的句子
（总计53625字）
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